Artículos Generales

	Programa de Valores Educativos a través del Deporte. Europa International School.
	Jornadas de Deporte Escolar: Habilidades sociales. "Relaciones entre padres y madres". Iñigo Gallaga. Gobierno de Aragón.
	La actividad física, un marco idóneo para comprender y tratar conflictos de una manera eficaz. Lorenzo Abarca Gabarre; Eloise Lorente Catalán. INEFC de Lleida. Congreso Internacional Año del Deporte y la Educación Física. Cuenca, 15 al 17 de diciembre de 2005.
	Jornadas de Deporte Escolar: Área Educadores y Educadoras. Habilidades sociales II. "Relaciones con nuestros y nuestras deportistas". Iousu Azurmendi. Bilbao.
	Actividades física para todos en medios no tradicionales. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. UPV. España. Iñaki Ortúzar Oyanguren.
	Campaña de Juego Limpio en el Deporte y en la Actividad Física. Fundación Cultura y Deporte Castilla La Mancha. España.
	Manifiesto del Año Internacional de la Educación Física y el Deporte 2005.
	Conductas de disciplina en Educación Física en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria. Unidad de Investigación en Educación Física y Deportes. Universidad de Murcia. Año 2006. Nº 8.
	Nuevos aprendizajes sobre cuerpo y movimiento. Fundación Integra. Chiledeportes. Gobierno de Chile. Archivo en ppt.
	Seminario Andaluz de Árbitros. Puntos de vista del entrenador frente al árbitro. Archivo en ppt.
	Expresión y comunicación corporal en Educación Física. Estefanía Castillo Viera. Universidad de Huelva. España. XII Congreso Internacional FOD. México.
	Proyecto deportivo de centro. Carlos Sergio Atsotegi. Diputación Foral Bizkaia. España.
	Análisis comparativo de dos modelos de intervención en el aprendizaje del balonmano. Juan Antonio García Herrero y Luis Miguel Ruiz Pérez. Revista Psicología del Deporte, 2003, volumen 12, núm. 1, páginas 55 - 66. España.
	Descripción y evaluación preliminar de un programa de habilidades sociales y de solución de problemas con padres y entrenadores en el deporte infantil y juvenil. Fernando Gimeno Marco. Revista Psicología del Deporte, 2003, volumen 12, núm. 1, páginas 67 - 79. España.
	Habeas Corpus en la escuela. Reflexiones en torno al tema Cuerpo y Cultura desde una preocupación por la educación. Antonio Furlán. Jornadas Cuerpo y Cultura. Universidad de Buenos Aires. Año 2005.
	Interdisciplinariedad. La educación física y las otras áreas del currículum. María Ángeles Iañez López y Miguel Hernández Montejo. Almería, España.
	Libro Digital: "Escuela de padres y madres". Ante una nueva proyección de las Escuelas Deportivas Municipales. Orientaciones para padres y madres. Instituto Municipal de Deportes. Ayuntamiento de Sevilla. España.
	Libro Digital: "Escuela de padres y madres". Ante una nueva proyección de las Escuelas Deportivas Municipales. Orientaciones para entrenadores. Instituto Municipal de Deportes. Ayuntamiento de Sevilla. España.
	Análisis de la enseñanza de la Educación Física. ¿Estímulo o amenaza?. Miguel Ángel Delgado Noguera. Universidad de Granada. España.
	La “Pedagogía Deportiva” Germánica. Robert Decker. Profesor Honorario del Instituto Superior de Estudios e Investigaciones Pedagógicas de Luxemburgo. Secretario General de la Federación Internacional de Educación Física (FIEP).
	Conclusiones del V Congreso Internacional sobre la Educación Física y el Deporte Escolar. Septiembre de 2005, Córdoba, España.
	Campaña Programa "El juego limpio en el sistema educativo de Castilla La-Mancha". Fco. Javier Martín del Burgo Simarro. Viceconsejero del Deporte de Castilla La-Mancha. INEFC de Lleida. Congreso Internacional Año del Deporte y la Educación Física. Cuenca, 15 al 17 de diciembre de 2005.
	Estudio y análisis crítico de la oferta de actividad física y deportiva extraescolar para jóvenes. Propuesta desde la educación física. Luis Manuel Timón Benítez. Encuentro de deporte escolar. Málaga, 3 y 4 de julio de 2006.
	Valores, ética y compromiso social en el deporte. Conclusiones del Congreso Internacional Año del Deporte y la Educación Física. Cuenca, 15 al 17 de diciembre de 2005.
	Conductas de disciplina en educación física en alumnos de educación secundaria obligatoria. UNIVEFD. Universidad de Murcia. Nº 8. 2006.
	Aspectos pedagógicos y didácticos de la práctica deportiva en edad escolar. Josu Azurmendi Uriarte.
	La coeducación en el deporte en edad escolar. Jornadas de deporte escolar. Área Educadores y educadoras. Begoña Llorente Pastor. Bilbao.
	Educación Física. Material para la reflexión, la discusión y la toma de decisiones. Gobierno de Mendoza.
	Situación y perspectivas de la Enseñanza de la Educación Física. Dirección de Educación Superior. Prof. Nidia Corrales; Lic. Silvia Ferrari; Lic. Jorge Gómez; Lic. Gladys Renzi
	La educación física. Problemas de la enseñanza. Dirección de Educación Física de la Provincia de Buenos Aires.
	La educación física en la jornada extendida. Los aprendizajes motores en el medio natural en las escuelas con jornada extendida. Dirección de Educación Física de la Provincia de Buenos Aires.
	Aportes para la construcción curricular de la Educación Física. Tomo I - Tomo II. Dirección de Educación Física de la Provincia de Buenos Aires.
	La enseñanza para la comprensión de los juegos deportivos: aportaciones a la educación física. Roberto Sánchez Gómez.
	La influencia del estilo de enseñanza a partir de un contenido deportivo y con relación al estilo de aprendizaje de los alumnos en educación física. Pablo Cantera Mesones. Profesor de la E.U. de Magisterio. Universidad de Cantabria. España.
	El aprendizaje cooperativo en Educación Física. Isabel Rico Sánchez. Carmen Fontecha Martínez. Instituto Nacional de Educación Física. Universidad Politécnica de Madrid. España.
	Derechos de los niños que practican deportes.
	¿Hay qué competir?. Alfie Kohn
	La importancia del deporte en los niños.
	Valores intrínsecos a la Educación Física.
	Los niños y los deportes. American Academy of Child & Adolescent Psychiatry.
	Educación en valores con salud y deporte. Guacimara Castrillo.
	Reflexiones: Unas cuantas palabras para el consuelo de los perdedores. Por Joseph Epstein. USA.
	Reflexiones: ¿Por qué jugamos el partido?. Por Roger Rosenblatt. USA.
	Victoria por y para los discapacitados. Susan Greenwald.USA.
	La necesidad de crear para el fútbol base competiciones a la medida del niño. Horst Wein. Alemania.
	Calidad en la educación. Educación física ¿un servicio de calidad? por Hilda Berenice Aguayo Rousell.
	Valores Educativos del Deporte. Prof. Francisco Seirul-lo Vargas.
	El niño campeón. Por Ommo Grupe
	Carta abierta de un ex - referee. Jorge Cohen.
	Si tu no gritas, yo no grito. Pedro José Rubio Hernández.
	Violencia Infantil. Lic. Oscar Incarbone. Argentina.
	La educación en valores y el deporte infantil. Lic. Liliana Grabin.
	Deporte en la infancia y la adolescencia. Beneficioso para el desarrollo físico y personal.
	El juego motor en la educación infantil. Dr. Vicente Navarro Adelantado y Dr. Pedro Gil Madrona.
	Psicopedagogia: Teorie della personalità - L'Evoluzione psicologica del bambino - Influenza dell'Attività sullo sviluppo psicologico del bambino. Di Dott.ssa Marina Gerin Birsa.
	El éxito pedagógico.
	Rincones creativos de actividad con material no convencional. José María Martínez Martí y Manuel Catalán Lafont.
	¿Es posible remar en la misma dirección? Reflexiones en torno a la Relación Padres - Niños - Monitores Deportivos. María del C. Pulgarín Medina.
	Ética y Deporte. Eileen Fetter.
	El aprendizaje de la libertad en libertad. Lic. Gabriela Fusina.
	Le caratteristiche dell’attività dei “piccoli amici” (6 - 8 anni). Lelio Marchi.
	La Violencia y el Deporte. Lic. Carina Cabo.
	El papel de los padres en la práctica deportiva infantil. Marcelo Andrade.
	Concepto de iniciación deportiva. Recopilación: Prof. Gabriel Molnar, Prof. Mirta Brazeiro.
	Carta para padres de niños en iniciación deportiva. Prof. Jorge Gutiérrez.
	Fútbol Infantil ¿El sueño del pibe?. Lic. en Psicología Darío C. Mendelsohn.
	Marco teórico C.B.C. 1ª ciclo Educación Física, Ministerio de Educación de la Nación.
	Marco teórico C.B.C. 2º ciclo Educación Física. Ministerio de Educación de la Nación.
	O Jogo como Conteúdo de Ensino para a Prática Pedagógica da Educação Física na Escola. Marcelo Tavares. Marcílio Souza Júnior.
	La importancia de los juguetes. Manuel Bellido.
	Decreto 22/1986, de 15 de abril, por el que se regulan las escuelas de animación infantil y juvenil de tiempo libre en el ámbito territorial de La Rioja, España.
	Carta de un padre al hijo en su primer partido de rugby. Club Argentino de Rugby.
	Acerca de una Teoría de los Juegos Deportivos Colectivos. Justificación Epistemológica. Rafael M. Acero, Carlos Lago Peñas.
	Iniciación deportiva en E.G.B. 3, ¿por dónde empezar?. Ministerio de Educación de la Nación.
	La FIFA y la OIT forman equipo en la campaña mundial de lucha contra el trabajo infantil.
	Un nuevo concepto de inteligencia. Manuel Bellido.
	Código del Juego Limpio para el Deporte Infantil.
	Especialización en el Deporte: ¿Cuan Temprana... Cuan Necesaria?. David Susanj, Stewart Craig.
	El aprendizaje por el juego en la edad infantil. Juan Antonio Moreno Murcia y Pedro Luis Rodríguez García.
	Hacia una mejor educación física en la escuela. Programa: Hacia el fortalecimiento y jerarquización de la educación física como área curricular. Dirección de Educación Física de la Prov. de Bs. As.
	Hacia una nueva metodología en la enseñanza de las habilidades a través del juego motriz y deportivo. Juan Antonio Moreno Murcia y Pedro Luis Rodríguez García.
	Análisis de la metodología aplicada en la Educación Física. Juan Antonio Moreno Murcia, Luis Conte y Pedro Luis Rodríguez García.
	Metodología integral para la clase de Educación Física. María de Lourdes López Martínez.
	El papel de la Educación Física de base en el desarrollo psicológico y social del niño. Prof. Francisco Seirul-lo Vargas.
	La competición en el ámbito escolar: un programa de intervención social. José Antonio Pérez Turpin. Tesis Doctoral. Universidad de Alicante.
	El deporte como juego: un análisis cultural. Jesús Paredes Ortíz. Tesis Doctoral. Universidad de Alicante.
	Colonias, campamentos, ludotecas... hay muchas opciones.
	Código del Juego Limpio en el Deporte Infantil de la Unión Europea.
	Conclusiones generales del Seminario Internacional de Desarrollo Motor.
	Didáctica de la Educación Física: El modelo elaborativo en la enseñanza de los juegos motores y el deporte. Magíster Raúl Gómez. Argentina.
	Desarrollo motor y deporte. Prof. Marcelo Palacios Piña. Chiledeportes.
	III Congreso de Educación Física y Deporte Escolar. La calidad en la Educación Física. Hilda Aguayo Russel y Héctor Icaza Campo.
	Desarrollo motor: Área de conocimiento o paradigma disciplinar. Rodrigo Vargas. Universidad Católica del Maule. Chile.
	Deporte escolar. Lic. José Manuel Valdivia Olvera. México.
	Sabemos qué es la Educación Física?. Antonio Jesús Ruiz Munera.
	Educación Física para alumnos que cursan con discapacidad intelectual.
	El deporte escolar. Desarrollo teórico y práctico. Juan Carlos Muñoz Díaz. España. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 10 - N° 70 - Marzo de 2004.
	La inclusión del juego motor en el 3º Ciclo de la EGB. Ministerio de Educación de la Nación.
	El proyecto sobre las formas cotidianas del juego infantil. Lic. Víctor Pavía.
	Deporte escolar para todos o la presión de ganar un partido. Manuel Bellido. España.
	El Deporte versus juego y su adaptación al niño. J.M. Martinón Sánchez. España.
	La especialización ¿vale la pena?. Dra. Patricia Cirigliano. Argentina.
	Escuela Deportiva ITESO: un modelo deportivo que propone el desarrollo personal a través del deporte. Tomás Trujillo Santana. México. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 5 - N° 26 - Octubre de 2000.
	Hacen falta competiciones más formativas en el deporte base. Horst Wein. Alemania. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 7 - N° 34 - Abril de 2001.
	El currículo del deporte escolar y deporte institucionalizado. Jaime Perczyk. Argentina. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 5 - N° 26 - Octubre de 2000.
	Resoluciones del XIX Congreso Panamericano de Educación Física. Una visión hacia la Educación Física, El Deporte y la Recreación. “Calidad y Equidad”.
	Consejos a madres y padres de deportistas. Javier Salas.
	Una educación física diferente. Manuel Bellido. España.
	Deporte y Juego.
	Situación y perspectivas de la Enseñanza de la Educación Física . Prof. Nidia Corrales; Lic. Silvia Ferrari; Lic. Jorge Gómez; Lic. Gladys Renzi. Dirección de Educación Superior.
	La imaginación como recurso en la Educación Física.
	El deporte en Noruega. Olav Førde, redactor de Nytt fra Norge.
	Contenidos Básicos Comunes de Educación Física de la Educación General Básica de Argentina.
	Proyecto curricular de Educación Física en Secundaria. España.
	Discurso pronunciado por FIDEL CASTRO RUZ, Presidente de la REPÚBLICA DE CUBA, en la inauguración de la Escuela de Iniciación Deportiva Escolar (EIDE) "ORESTES ACOSTA", en Santiago de Cuba, el 2 de septiembre de 1977, "Año de la institucionalización".
	Comportamiento y disciplina de un entrenador.
	Propuesta para la inclusión de la creatividad en la intervención didáctica de los profesores de Educación Física. Jorge González Ledo.
	Actividades en el medio natural: Aproximación terminológica y conceptual.
	Ficha de seguimiento del alumno para 1º Ciclo de la Educación Primaria. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
	Ficha de seguimiento del alumno para 2º Ciclo de la Educación Primaria. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
	Ficha de seguimiento del alumno para 3º Ciclo de la Educación Primaria. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
	Boletín informativo y evaluativo de Educación Física para 1º Ciclo de la Educación Primaria. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
	Boletín informativo y evaluativo de Educación Física para 2º Ciclo de la Educación Primaria. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
	Boletín informativo y evaluativo de Educación Física para 3º Ciclo de la Educación Primaria. Ministerio de Educación y Ciencia. España.
	Conceptos básicos de Primeros Auxilios para socorristas, maestros y profesionales del deporte. La cadena de supervivencia y la R.C.P. en la actividad física. Dr. Roberto Barcala Furertos. España.
	La aplicación de la Educación Física dentro y fuera de la Educación Primaria.
	Juego, cultura y desarrollo en la infancia: el caso del Palín Mapuche y el Hockey. Ignacio Garoz, José Luis Linaza. Univ. Autónoma de Madrid. Revista Internacional de Ciencias del Deporte. Vol. 2 Año 2. Enero de 2006.
	Taller de Juegos Deportivo. Dr. Roberto García Antolín. X Congreso Internacional de E. F. en Tapachula, México, 2005.
	Abandono y continuidad de la práctica deportiva escolar organizada desde la perspectiva de los técnicos de un comarca aragonesa. A. y R. Nuviala Nuviala. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - número 20 - diciembre 2005 - ISSN: 1577-0354. España.
	Calidad percibida del servicio deportivo en edad escolar desde la perspectiva de los padres. El caso de la provincia de Huelva. Nuviala Nuviala, A. y Casajús Mallén, J.A. Universidad de Zaragoza. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - número 17 - marzo 2005 - ISSN: 1577-0354. España.
	Circuito Interdisciplinar. Morillo Baro, J.P. y Rivas Ladrón, D. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - número 5 - agosto 2002 - ISSN: 1577-0354. España.
	[EE.UU] Escuelas buscan ofrecer deportes alternativos.
	Desafíos pendientes de la Educación Física. Lic. Mario López. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - número 5 - agosto 2002 - ISSN: 1577-0354.
	Utilización de la música en Educación Física: Principales problemas. García Parra, M.M., Ureña Villanueva, F. y Antúnez Medina, A. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - número 16 - diciembre 2004 - ISSN: 1577-0354.
	El desarrollo de la conciencia de la regla en los juegos y deportes. Garoz Puerta, I. Universidad Autónoma de Madrid. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - número 20 - diciembre 2005 - ISSN: 1577-0354.
	La enseñanza y el aprendizaje de los valores en Educación Física. Lic. A. Gómez Rijo. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte - número 18 - junio 2005 - ISSN: 1577-0354.
	El Deporte Escolar. Documento Técnico de la Dirección de Educación Física de la Provincia de Buenos Aires.
	Aportes para la construcción curricular de la Educación Física. Tomo 1. Tomo 2. Dirección de Educación Física de la Provincia de Buenos Aires.
	Análisis de los espacios y equipamiento deportivo escolar desde el punto de vista de la seguridad. Julio Herrador Sánchez y Pedro Latorre Román. Revista Iberoamericana de Educación.
	Metodología de la enseñanza basada en las competencias. Jesús Cepeda Dóvola. Universidad Autónoma del Noroeste. México. Revista Iberoamericana de Educación.
	Influencia de las ideas modernas en la educación del cuerpo en el ámbito escolar de los discursos de la Educación Física del siglo XIX en Medellín. Carmen García Gutiérrez, Sandra Pulido Quintero y, León Urrego Duque. Colombia. Revista Iberoamericana de Educación.
	El profesor de Educación Física como investigador. Antoni Costes i Rodriguez. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Universidad de Valladolid. España.
	Proyecto de investigación - formación en Educación Física: La concepción de la Educación Física en los niños a través de los grupos de discusión. Juan Luis Hernández Álvarez. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Universidad de Valladolid. España.
	La planificación del deporte escolar en el currículo de Educación Física. Los factores de progresión en las tareas, la motivación y la continuidad en la práctica extracurricular. Jesús Viciana Ramírez. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Universidad de Granada. (España).
	La didáctica de la Educación Física: cuando el conocimiento se trata de "especial". ¿Una didáctica especial para un profesor especial?. María Cristina Carosio. Argentina.
	La salud en el currículum de la educación física: fundamentación teórica y materiales curriculares. José Devís Devís. España.
	La Educación Física y el deporte de alto rendimiento. Dr. René Romero Esquivel. Dirección de Alto Rendimiento. INDER. Cuba.
	El error, un instrumento para enseñar mejor. Dr. Domingo Blázquez Sánchez. Universidad de Barcelona. España.
	Educación Física y Diversidad. Orlando Terré Camacho. Presidente Asociación Mundial de Educación Especial.
	La clase de Educación Física. César Vega Portilla. ISCF "Cmdte. Manuel Fajardo". Cuba.
	Didáctica e investigación en la Educación Física y el Deporte Escolar. Dr. Maurice Pierón. Universidad de Lieja. Bélgica.
	Investigación sobre la enseñanza de la Educación Física. Implicaciones para los profesores. Dr. Maurice Pierón. Universidad de Lieja. Bélgica.
	El deporte escolar como labor intencionada de intervención psicopedagógica y de aprendizaje. Francisco Moreno Hernández. UNEX. España.
	Educación Física en Educación Popular. "Caras, secas y un deporte". Una experiencia en el Fart Wesy Montevieano. Germán Bassi. Revista Praxis. Chile.
	Conocer es valorar: Programa de acercamiento de la discapacidad a los centros docentes a través del deporte. José Manuel Pulchalt Hernández. 1º Congreso de Deporte en Edad Escolar "Propuestas para un nuevo modelo". Valencia. España.
	La creatividad lúdico motríz. Dra. Eugenia Trigo. Revista Micat. España.
	Juego y Creatividad: el redescubrimiento de lo lúdico. Dra. Eugenia Trigo. Universidad de La Coruña. España.
	Motricidad: ¿quién eres?. Lic. Ana Rey Cao; Dra. Eugenia Trigo. Universidad de La Coruña. España.
	Actitudes hacia el deporte. Yolanda Vicente Mateos. 1º Congreso de Deporte en Edad Escolar "Propuestas para un nuevo modelo". Valencia. España.
	Escuelas de Verano: Campus Naturaleza y Deporte. Lic. Leandro Toledano Toledano. 1º Congreso de Deporte en Edad Escolar "Propuestas para un nuevo modelo". Valencia. España.
	Sportdiscus y la producción científica española sobre deporte escolar. José Medina Landete. 1º Congreso de Deporte en Edad Escolar "Propuestas para un nuevo modelo". Valencia. España.
	Mejorando la satisfacción personal y laboral de un grupo de docentes de Educación Física a través del programa de responsabilidad social y personal. Marín Suelves; Escartí Carbonell; Pascual Baños; Gutiérrez Sanmartín. Universidad de Valencia. 1º Congreso de Deporte en Edad Escolar "Propuestas para un nuevo modelo". Valencia. España.
	Clima motivacional percibido y motivación deportiva: un estudio en deporte escolar. J. F. Guzmán; E. y V. Carratalá. Universidad de Valencia. 1º Congreso de Deporte en Edad Escolar "Propuestas para un nuevo modelo". Valencia. España.